2、—位年迈的校长，在给同学们讲演。过了几个小时，校长如梦初醒地说道：“我觉得很奇怪，为什么每次讲完一层意思，都听见两波式的鼓掌?后来，经过仔细观察，终于明白了，原来是专心听讲的人的掌声，吵醒了打瞌睡的人，所以引起了第二波的掌声。同学们我观察得对不对?”
校长话音刚落，全场哄堂大笑，又是一层两波式的掌声。
这时，校长也发出了笑声。他的笑声又引来了第三波的掌声。
3、机械专业、电工专业及计算机专业学生开车旅行时，车突然坏了，三个人下车检查。
机械专业学生：看来发动机出了点儿问题。
电工专业学生：还有点儿漏电。
两人同时看着计算机专业学生：你怎么看?
计算机专业学生：小问题，死机了，重启下!
4、在英国某学校的一次历史课上，老师问一名学生：“你能说出1312年英国发生了什么事吗?”
学生：“英国王朝威尔斯王子诞生。”
老师：“答得对。你接着往下说1317年又发生了什么事?”
学生：“王子5岁了。”
5、小明八点钟才起床，脸也顾不得洗，背着书包就往学校跑。
他上气不接下气地跑进教室，喊了声“报告”，就坐在自己座位上，听地理老师讲课。
“小明，你站起来回答我的问题，”老师用教鞭指着地图，“什么叫赤道?”
小明红着脸答道：“八点钟上课，八点过了才进教室，就叫迟到!”
学生和老师之间多的是笑话
1、地理老师质问小逗号：为什么没有完成世界地图的描绘作业?
小逗号回答：我怕我画的地图会改变世界。
2、老师：你这篇作文怎么前后风格、语调完全不同呢?
学生：我爸爸和我妈妈根本就没有共同语言。
3、老师：请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。
小逗号：马儿会跑吗?
老师：正确!很好!现在把它转换成祈使句。
小逗号：驾!
4、老师：什么叫抽象名词?
学生：我不知道，老师。
老师：抽象名词就是能想象，但是不能摸到的东西的名称。
学生：一根烧得通红的拔火棍，是抽象名词吗?
5、上课了，老师背靠火炉站着，对学生们说：说话前要三思，起码数到五十下，重要的事情要数到一百下。
学生们争先恐后数起来，最后不约而同地爆发出：九十八、九十九、一百。老师，您的衣服着火了。
6、老师对小逗号说：让你爷爷来学校一趟。
小逗号问：老师，不需要叫我爸爸来吗?
老师：不，小逗号，叫你爷爷来就可以了。我要告诉他，他儿子在你的家庭作业里做错了一些题。
7、数学老师：……现在，我们可以得出结论，X等于零。
学生：唉，算了这老半天，都白费功夫了。
8.一年级老师教我们认识家禽动物。老师：“有一种动物两只脚，每天早上太阳公公出来时，它都会叫你起床，而且叫到你起来为止，是哪一种动物?”
我回答：“妈妈!”把老师笑得差点断了气。期中考试回家以后，妈妈问我考得怎么样?我说，就一道题没有填出来。
妈妈问是什么题啊，宝贝儿子? 我说，有一道题问3乘以7得多少，我当时不管三七二十一填了15。
我妈把刚喝的水喷到我爸脸上，哎，我太伟大了!
爸爸接着问我。“宝贝儿子，你的女老师满意你吗?”
“啊，是的，爸爸，十分满意。”
“你怎么知道?是她亲口对你说的?”
“当然，爸爸。前天她对我说：‘要是所有的学生都像你这样，我马上就离开学校!’这说明，我已经全学会了。”
我爸马上晕倒……