1)赞美是阳光空气和水，学生成长不可缺少的养料。
2)教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
3)用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
4)用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
5)用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
6)爱是走进学生心灵最近的路。
7)修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
8)以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
9)以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
10)用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
11)教师不应该专教书，他更重要的责任是教人做事，他的更重要的责任是学习人生之道。
12)实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
13)相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
14)做一名阳光教师，是我一生的理想。
15)严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
16)阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
17)业精则名，德高则馨。
18)用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
19)用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
20)用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
1)愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
2)在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
3)保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
4)秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
5)并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福;不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
6)不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
7)勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
8)人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
9)容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
10)如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
11)生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
12)生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
13)生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
14)生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
15)师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
16)守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
17)弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
18)教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
19)襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
20)老师是学生的样子，学生是老师的影子。
1)满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
2)每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
3)每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
4)耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
5)能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
6)努力工作，就是提拔自己。
7)爱生如子，精心培育。
8)爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
9)根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
10)学高为师，勤学不辍炼内功;身正为范，春风化雨育新人。
11)学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
12)为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
13)我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
14)我意是耳朵，让学生(聋哑)倾听世界。
15)我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
16)挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
17)尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
18)做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。
19)做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
20)一个人只有依托集体，才能实现价值。