感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫
勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑
志不强者智不达。 —— 墨翟
天行健，君子以自强不息。 —— 文天祥
积土而为山，积水而为海。 —— 荀子
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 —— 林则徐
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 增广贤文
不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰! —— 狄更斯
欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣
胜利属于最坚忍的人。 —— 拿破仑
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 马卡连柯
丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹植
能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 —— 雨果
捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹植
老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操
瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培根
天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基
志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚
人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫
人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊
志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈原
绳锯木断，水滴石穿。 —— 罗大经鹤林玉露
只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 —— 陀思妥耶夫斯基
就是有九十九个困难，只要有一个坚强的.意志就不困难。 —— 杨根思
形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 —— 鲁迅
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 —— 卡莱尔
少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 长歌行
人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 —— 鲁迅
穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 —— 费洛姆